Psikologi Keluarga Sebagai Pedoman dalam Pola Pengasuhan Anak Remaja

Main Article Content

Fatiha Sabila Putri Matondang
Mukhlis Tri Mulya Marpaung
Muhammad Alfath Lubis
Juli Aini Syafitri Lubis
Rahma Aulia

Abstract

The personality of a child is heavily influenced by genetic and environmental factors, the urgency of the role of the parent in the formation of the child's personality is of paramount importance, since the parent is the first to make a contribution to a child' s personality. Parental patterns are crucial to children's development. In addition, adolescence is a transition from childhood to adulthood, where changes occur, including physical, social, and mental changes. With all these changes, adolescents face the challenge of controlling their emotions and behaving according to social norms. Parental patterns also play a role in the process of changes that adolescents experience, as well as how they behave and behave in society. The aim of this study was to find out how parental patterns relate to the development of children in adolescence.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
MatondangF., MarpaungM. T. M., Alfath LubisM., Syafitri LubisJ. A., & AuliaR. (2024). Psikologi Keluarga Sebagai Pedoman dalam Pola Pengasuhan Anak Remaja. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 6(2), 2069 -. https://doi.org/10.47467/as.v6i2.6949
Section
Articles

References

Adawiah, R. (2017). Pola Asuh Orang Tua dan Iplikasinya Terhadap Pendidikan Anak ((Studi pada Masyarakat Dayak di Kecamatan Halong Kabupaten Balangan). Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 7(1), 33–48.
Ajhuri, K. F. (2019). Psikologi Perkembangan: Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Penebar Media Pustaka.
Alang, A. Z. (2021). Problema Mental Anak dalam Pertumbuhan dan Perkembangannya. Al-Irsyad Al-Nafs, Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam, 8(2), 184–195.
Ayun, Q. (2017). Pola asuh orang tua dan metode pengasuhan dalam membentuk kepribadian anak. Thufula, 5(1).
Chaplin, J. . (2003). Kamus Lengkap Psikologi. Gramedia Widiasarana.
Darmawati, & Suyuti, M. (2021). Peran kelompok Bina Keluarga Remaja dalam Membina Remaja di Kampung KB bahari Kelurahan Lappa. Jurnal Ilmiah Administrasita, 12(2), 160–173.
Devita, Y. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Masalah Mental Emosional Remaja. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 503–513. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i2.967
Diananda, A. (2019). Psikologi Remaja Dan Permasalahannya. Journal ISTIGHNA, 1(1), 116–133. https://doi.org/10.33853/istighna.v1i1.20
Djamarah, B. S. (2014). Pola Asuh Orangtua & Komunikasi Dalam Keluarga. Rineka Cipta.
Jane, B. B. (2004). The Process Of Parenting. Mc Graw-Hill.
Khadijah. (2019). Perkembangan Jiwa Keagamaan Pada Remaja. Jurnal Al-Taujih: Bingkai Bimbingan Dan Konseling Islami, 5(2).
Mahfudh, F. (2018). Psikologi Keluarga. PSP Nusantara Press.
Maimun. (2017). Psikologi Keluarga: Mengasuh Tumbuh Kembang Anak Dengan Ilmu. Sanabil.
Ngewa, H. M. (2019). Peran Orang Tua dalam Pengasuhan Anak. Ya Bunayya, 1(1), 96–115.
Nuroniyah, W. (2023). Psikologi Keluarga. CV. Zenius Publisher.
Parikh, R., Sapru, M., Krishna, M., Cuijpers, P., Patel, V., & Michelson, D. (2019). “ It is like a mind attack ” : stress and coping among urban school-going adolescents in India. BMC Psychology, 7(31), 1–9.
Ratna, M. (2007). Character Parenting Space: Menjadi Orang Tua Cerdas Untuk Membangkitkan Karakter Anak. Mizan Media Utama.
Saleh, A. A. (2018). Pengantar Psikologi. Aksara Timur.
Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak (Jilid 1 Ed). Erlangga.
Saputro, K. Z. (2018). Memahami Ciri dan Tugas Perkembangan Masa Remaja. Aplikasia: Jurnal Aplikasi Ilmu-Ilmu Agama, 17(1), 25. https://doi.org/10.14421/aplikasia.v17i1.1362
Sarwono, S. W. (2013). Psikologi Remaja. Raja Grafindo Persada.
Sarwono, W. S. (2014). Teori-Teori Psikologi Sosial. PT. RAJA GRAFINDO PERSADA.
Singgih, G. D. (2009). Psikologi Untuk Keluarga. Gunung Mulia.
Stadler, C., Feifel, J., Rohrmann, S., Vermeiren, R., & Poustka, F. (2010). Peer-Victimization and Mental Health Problems in Adolescents : Are Parental and School Support Protective ? Journal of Child Psychiatry Hum Dev, 41, 371–386. https://doi.org/10.1007/s10578-010-0174-5
Sugihartono, D. (2007). Psikologi Pendidikan. UNY Press.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan kuantitatif, kualitatif, R&D (Cetakan ke). Alfabeta.
Surbakti, E. . (2012). Parenting Anak-Anak. Elex Media.
Suryana, E., Hasdikurniati, A. I., Harmayanti, A. A., & Harto, K. (2022). Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(3), 1917–1928. https://doi.org/10.58258/jime.v8i3.3494
Tri, M., & Harahap, F. (2000). Psikologi Keluarga. FIP UNY Press.
Ulfiah. (2021). Konseling Keluarga untuk Meningkatkan Ketahanan Keluarga. PSYMPATHIC: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(1), 69–86. https://doi.org/10.15575/psy.v8i1.12839
Umami, I. (2019). Psikologi Remaja. Idea Press.
Walgito, B. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Andi Offset.
Wardah, N. (2023). Psikologi Keluarga. Zenius Publisher.