AidilNur M. ., & AzmiF. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) untuk Meningkatkan Pemahaman dan Prestasi Belajar Siswa. As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 1(1), 105-112. https://doi.org/10.47467/as.v1i1.91