AidilNur M. . and AzmiF. (2019) “Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Multy Reprecentacy (DMR) untuk Meningkatkan Pemahaman dan Prestasi Belajar Siswa”, As-Syar’i: Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga, 1(1), pp. 105-112. doi: 10.47467/as.v1i1.91.