kartika ika, FabianzaI., & SunasaA. (2023). Analisis Pengaruh Desain Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Persepsi Guru terhadap Hasil Belajar Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Madrasah Tsanawiyah Islam Terpadu Bogor. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 4(1), 485-498. https://doi.org/10.47467/edui.v4i1.5482