Anika S. Pembelajaran Matematika Melalui Problem Posing untuk Meningkatkan Pemahaman dan Kemampuan Aplikasi Siswa terhadap Program Linier. edui [Internet]. 9Nov.2021 [cited 5May2024];2(1):13-. Available from: https://journal.laaroiba.ac.id/index.php/eduinovasi/article/view/658