[1]
SuryanaA., SugiantoA. and BahariA. 2021. Pengaruh Metode Pembelajaran Student Teams Achivement Divisions (STAD) terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Jurnal Dirosah Islamiyah. 3, 2 (Apr. 2021), 166-179. DOI:https://doi.org/10.47467/jdi.v3i2.351.