LailaN., MillaS. N., and FahriM. “Pengaruh Penggunaan Metode (Mim-Mem) Mimicry Memorization Terhadap Peningkatakan Kemampuan Menghafal Kosakata Bahasa Arab Siswa Kelas V MI Al-Mustawa Gunungsindur Bogor”. Jurnal Dirosah Islamiyah, Vol. 5, no. 1, Sept. 2022, pp. 8-18, doi:10.47467/jdi.v5i1.2072.