KhasanahU. (2023). Peningkatan Literasi Sains Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada Pembelajaran Biologi Konsep Sistem Imun di Kelas Xi Sma Negeri 5 Kota Serang. Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan Dan Agama Islam, 23(1), 250-256. https://doi.org/10.47467/mk.v23i1.4044