SariD., RibawatiE., and MaryuniY. “Pengaruh Model Pembelajaran PBL (Project Based Learning) Pada Materi Pendudukan Jepang Di Indonesia Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas XI MIPA Di SMA Negeri 1 Pagaden Kabupaten Subang”. Reslaj : Religion Education Social Laa Roiba Journal, Vol. 6, no. 3, Sept. 2023, pp. 964-7, doi:10.47467/reslaj.v6i3.4352.