FuadiM., SyamsuyurnitaS., NasutionD., & SaragihM. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran MIKIR Berbasis Storytelling terhadap Keterampilan Berkolaborasi Siswa Kelas V. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(1), 167-175. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i1.5075