FajriyantiL., HikmawanR., & Abdul MajidN. (2023). Tantangan Guru dalam Mengembangkan Nalar Kritis Siswa untuk Menjawab Soal-Soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 4(1), 262-274. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v4i1.5661